2026 DGS Türkçe Sözcükte Anlam Deneme PDF İndir

PDF'te neler var?

• 10 adet özgün, A–E şıklı Sözcükte Anlam sorusu
• Tüm soruların cevap anahtarı
• Her soru için kısa çözüm/açıklama
• Yazdırmaya uygun A4 düzen

PDF'teki sorular

Zorluk dağılımı: 4 kolay, 6 orta.

1. 1.

   Bir yazıda düşünceyi daha canlı kılmak için ikili söz öbeklerinden yararlanılabilir. “Çocuklar kırık dökük oyuncakları onardı.” cümlesinde bu yapı, oyuncakların durumunu birlikte anlatır. “Konuyu uzun uzun anlattı.” cümlesinde ise aynı tür yapı, anlatma eyleminin biçimini belirtir. Bu örnekler, ikili yapıların cümlede farklı görevlerle kullanılabileceğini gösterir.

   Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

2. 2.

   Anlamca birbirine yaklaşan sözcükler, özellikle anlatımın akışını bozmadan değişiklik yapmayı sağlar. “Yazar, düşüncesini açıkça belirtti.” cümlesindeki “belirtti” yerine bazı bağlamlarda “açıkladı” sözcüğü getirilebilir. Ancak bu iki sözcük, her kullanımda bütünüyle aynı anlamı vermeyebilir. Bu nedenle sözcükler arasındaki anlam yakınlığı, tam bir özdeşlik olarak değerlendirilmemelidir.

   Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

3. 3.

   I. Bu eleştiri, genç yazarın önünü “açtı”. II. Üçgenin iç açıları toplamı “180 derece”dir. III. “Yanıt” sözcüğü, “cevap” sözcüğüyle aynı anlamdadır. IV. Bahçedeki “gül” her sabah yeniden açıyordu. V. Eski evin duvarı “taş”tan yapılmıştı.

   Numaralanmış cümlelerin hangisinde tırnak içinde verilen sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır?

4. 4.

   Bir sözcük, kimi zaman günlük kullanımındaki anlamdan ayrılarak başka bir kavramı karşılar. Örneğin bir yazar, yaşadığı düş kırıklığını anlatırken “içimdeki ışık söndü” diyebilir. Buradaki “ışık” sözcüğü, fiziksel bir aydınlığı değil, umut duygusunu düşündürür. Bu tür kullanımlarda sözcüğün anlamı, benzetme veya ilgi yoluyla genişler.

   Bu parçaya göre “ışık” sözcüğünün kazandığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?

5. 5.

   “Ak” ve “kara” sözcüklerinin aynı cümlede birbirinin karşıtı olarak kullanılması, bu sözcükler arasında hangi anlam ilişkisinin bulunduğunu kesin olarak gösterir?

6. 6.

   I. “Gül” sözcüğü, bu cümlede yazılışları aynı fakat anlamları farklı iki kullanım taşımaktadır. II. “Sevinç” ve “mutluluk” sözcükleri aynı anlamı karşılamaktadır. III. “Ağır” ve “hafif” sözcükleri anlam bakımından birbirinin tersidir. IV. “Kalp” sözcüğü, biyoloji alanında özel bir kavramı karşılamaktadır. V. “Yol” sözcüğü, bir şiirde umut anlamını düşündürecek biçimde kullanılmıştır.

   Numaralanmış cümlelerin hangisinde sesteş sözcüklerden söz edilmiştir?

7. 7.

   Bir sözcüğün anlamını belirlerken yalnızca sözlükteki ilk karşılığına bakmak yeterli değildir. Sözcüğün hangi cümlede, hangi amaçla ve hangi kavramı karşılamak üzere kullanıldığı da incelenmelidir. ---- Böylece sözcüğün gerçek, mecaz ya da alanla sınırlı kullanımı birbirinden ayrılabilir.

   Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

8. 8.

   Bir sözcüğün duyularla algılanabilen bir varlığı göstermesi, onun anlam bakımından somut olduğunu düşündürür. “Taş”, “ses” ve “koku” gibi sözcükler bu yönüyle günlük yaşamda doğrudan deneyimlenebilir. Buna karşılık özlem, adalet ve kaygı gibi kavramlar herhangi bir duyu organıyla doğrudan algılanamaz. Bu ayrım, sözcüklerin karşıladığı varlık veya kavramın niteliğine dayanır.

   Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

9. 9.

   İkilemeler, anlatımı güçlendirmek amacıyla iki sözcüğün yan yana getirilmesiyle kurulur. “Yavaş yavaş” ifadesinde aynı sözcüğün tekrarı, eylemin gerçekleşme biçimini belirginleştirir. “Eski püskü” sözünde ise anlam bakımından ilişkili iki sözcük birlikte kullanılmıştır. Bu yapıların kalıplaşması, onları sıradan bir sözcük dizisinden ayırır.

   Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?

10. 10.

    “Türkçe sözlük çalışmasında bir kelime, kullanıldığı bağlamda ilk çağrışımını geride bırakıp başka bir kavrama kapı aralayabilir.” cümlesinde anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Sıkça Sorulan Sorular