2026 KPSS Ortaöğretim Türkçe Noktalama Deneme PDF İndir
9 özgün soru · cevap anahtarı ve çözümler dahil · ücretsiz
Noktalama konusundan 9 özgün soruluk deneme; A–E şıklı, sonunda cevap anahtarı ve çözümler ile. Yazdır, kâğıttan çöz.
PDF'te neler var?
- 9 adet özgün, A–E şıklı Noktalama sorusu
- Tüm soruların cevap anahtarı
- Her soru için kısa çözüm/açıklama
- Yazdırmaya uygun A4 düzen
PDF'teki sorular
Zorluk dağılımı: 3 kolay, 4 orta, 2 zor.
- 1.
Yazılı anlatımda bazı işaretler, okurun metni nasıl anlamlandıracağını etkiler. Bir düşüncenin sınırlarını belirlemek, duygunun gücünü göstermek ve cümleler arasındaki ilişkiyi düzenlemek için bu işaretlerden yararlanılır. Bu nedenle aynı sözcük dizisi, farklı işaretlerle kullanıldığında farklı bir yapı kazanabilir.
Bu parçaya göre noktalama işaretleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
- 2.
“Bir metinde soru anlamı taşıyan ifadelerin ardından kullanılan işaret, okurun cümleyi bildirme değil sorgulama amacıyla okumasını sağlar.” Bu cümlede anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
- 3.
Bir yazar, metnindeki duygusal yoğunluğu yalnızca seçtiği sözcüklerle kurmaz. Korku, şaşkınlık ya da sevinç gibi güçlü durumlarda cümlenin sonuna getirilen işaret de anlatımın tonunu belirler. Böylece okur, cümlenin yalnızca bilgi vermediğini, aynı zamanda belirgin bir duygu taşıdığını fark eder.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?
- 4.
Bir yazıda noktalama işaretlerinin seçimi, cümlenin kuruluşuyla yakından ilgilidir. Açıklama yapılacağı önceden sezdirildiğinde okuyucu, ardından gelecek bilgiyi bekler. Listeleme sırasında ise ögelerin birbirine karışmaması gerekir. Böylece işaretler, metnin yalnız görünüşünü değil, okunma biçimini de düzenler.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
- 5.
“Ne güzel bir haber aldık!” cümlesinde anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
- 6.
I. Toplantıda üç belge incelendi: tutanak, rapor ve çizelge. II. Müdür, “Yarın erken geliniz.” dedi. III. Bu kısaltmanın doğru biçimi TDK.'dir. IV. Sınıfta şu soru soruldu: “Metnin ana düşüncesi nedir?” V. Çocuk, “Ne kadar güzel!” diye bağırdı.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde kısaltmaların yazımıyla ilgili yanlışlık vardır?
- 7.
Bir cümlenin sonunda kullanılacak işaret, yalnızca cümlenin uzunluğuna göre belirlenmez. Cümlenin soru bildirmesi, güçlü bir duygu taşıması ya da yargıyı tamamlaması dikkate alınır. ---- Böylece okuyucu, cümlenin nasıl anlaşılması gerektiğine ilişkin bir ipucu edinir.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
- 8.
I. Rehber, “İzlenecek yol şudur: önce köprüye, sonra kuleye gideceğiz.” dedi. II. Çantama kalem, silgi ve cetvel koydum. III. Bu akşam hava çok serin! IV. Toplantı yarın saat dokuzda mı başlayacak? V. Öğretmen konuyu şöyle açıkladı, cümlelerin sonuna uygun işaret getirilir.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde iki noktanın kullanımıyla ilgili yanlışlık vardır?
- 9.
Bir metnin akışı, yalnızca sözcüklerin seçimiyle kurulmaz. Alıntıların sınırlarının gösterilmesi, açıklamaların okuyucuya hazırlanması ve sıralanan ögelerin birbirinden ayrılması da anlamın kurulmasına yardım eder. Bu görevler birbirinden farklı olsa da hepsi yazılı anlatımın daha düzenli ve anlaşılır olmasını sağlar. İşaretlerin değerini belirleyen, onların cümledeki işlevidir.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?