[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"public-settings":3,"exam-nav":21,"study-public-topic-tyt-felsefe-din-felsefesi":84,"study-public-overview-tyt":167,"pages-nav":605},{"brand":4,"ads":8,"analytics":14,"auth":17},{"site_name":5,"short_name":5,"default_seo_title":6,"default_seo_description":7},"Akıllı Soru","Akıllı Soru - Sınav Pratik Platformu","Sınavını seç, soru çöz, PDF indir ve sonucunu gör.",{"google_ads_enabled":9,"google_adsense_client":10,"slots":11},false,"ca-pub-5812815830094071",{"footer":12,"inArticle":13,"sidebar":13},"2042654069","",{"google_analytics_enabled":15,"google_analytics_id":16},true,"G-ZNK1QHNTYD",{"usable_providers":18},[19,20],"google","facebook",[22,30,36,42,48,56,62,70,76],{"id":23,"slug":24,"name":25,"category":26,"tools":29},1,"kpss-lisans","KPSS Lisans",{"value":27,"label":28},"kamu","Kamu & Öğretmenlik",{"puan_hesaplama":9,"sinava_ne_kadar_kaldi":15},{"id":31,"slug":32,"name":33,"category":34,"tools":35},2,"kpss-onlisans","KPSS Önlisans",{"value":27,"label":28},{"puan_hesaplama":9,"sinava_ne_kadar_kaldi":15},{"id":37,"slug":38,"name":39,"category":40,"tools":41},3,"kpss-ortaogretim","KPSS Ortaöğretim",{"value":27,"label":28},{"puan_hesaplama":9,"sinava_ne_kadar_kaldi":15},{"id":43,"slug":44,"name":45,"category":46,"tools":47},4,"ags","AGS",{"value":27,"label":28},{"puan_hesaplama":9,"sinava_ne_kadar_kaldi":9},{"id":49,"slug":50,"name":51,"category":52,"tools":55},5,"tyt","TYT",{"value":53,"label":54},"yks","Üniversiteye Giriş",{"puan_hesaplama":15,"sinava_ne_kadar_kaldi":15},{"id":57,"slug":58,"name":59,"category":60,"tools":61},6,"ayt","AYT",{"value":53,"label":54},{"puan_hesaplama":15,"sinava_ne_kadar_kaldi":15},{"id":63,"slug":64,"name":65,"category":66,"tools":69},7,"dgs","DGS",{"value":67,"label":68},"gecis","Geçiş & Lisansüstü",{"puan_hesaplama":15,"sinava_ne_kadar_kaldi":9},{"id":71,"slug":72,"name":73,"category":74,"tools":75},8,"ales","ALES",{"value":67,"label":68},{"puan_hesaplama":15,"sinava_ne_kadar_kaldi":9},{"id":77,"slug":78,"name":79,"category":80,"tools":83},9,"yds","YDS",{"value":81,"label":82},"yabanci-dil","Yabancı Dil",{"puan_hesaplama":9,"sinava_ne_kadar_kaldi":15},{"topic":85,"has_test":9,"questions":92,"lesson_note":93,"detailed_note":94,"knowledge_cards":98,"study_tips":148},{"id":86,"name":87,"slug":88,"subject":89,"subject_id":90,"subject_slug":91,"exam":51,"exam_id":49,"exam_slug":50},172,"Din Felsefesi","din-felsefesi","Felsefe",22,"felsefe",[],null,{"title":95,"summary":96,"body":97},"TYT Felsefe: Din Felsefesi","Bu anlatım, din felsefesinin TYT düzeyinde nasıl ele alınması gerektiğini ve bu başlıkla ilgili temel tarihsel bilgiyi açıklar. Özellikle Daru’l Fünun programında din felsefesi dersinin yer almasının 1926 yılında gerçekleştiği bilgisi, bağlamı ve sınavda nasıl hatırlanacağı üzerinde durulur.","Din felsefesi, TYT Felsefe kapsamında öğrencinin yalnızca bir tarih bilgisini değil, aynı zamanda derslerin Türkiye’deki gelişim sürecini de anlamasını gerektiren bir konudur. Bu başlık altında önemli olan, bir dersin eğitim programına ne zaman girdiğini ezberlemekten fazlasıdır. Adayın, bu tür bilgilerin genellikle kurum adı, ders adı ve yıl birlikte sorulduğunda hatırlanması gerektiğini kavraması beklenir. Bu nedenle konuyu yalnızca tek bir sayı olarak değil, o sayıyı anlamlı kılan çerçeveyle öğrenmek gerekir.\n\nDin felsefesi dersinin Daru’l Fünun programında yer alması, eğitim tarihinde dikkat çeken bir gelişmedir. Bu bilgiye göre, söz konusu dersin programa dahil edilmesi 1926 yılında gerçekleşmiştir. TYT gibi sınavlarda bu tür bilgiler çoğu zaman kısa ve doğrudan sorulur; yani adaydan uzun açıklamalar değil, doğru yılı doğru kurum ve dersle eşleştirmesi beklenir. Bu yüzden ayrıntı gibi görünen tarih bilgileri aslında ölçme açısından oldukça değerlidir.\n\nDaru’l Fünun ve Dersin Programa Girişi\n\nDaru’l Fünun programı ifadesi, bir dersin resmî öğretim düzeni içinde yer bulduğunu gösterir. Din felsefesi dersinin bu programda yer almasının 1926 yılında gerçekleşmiş olması, dersin eğitim içeriği açısından bir dönüm noktası olarak düşünülmelidir. Çünkü bir dersin programa girmesi, onun artık belirli bir eğitim çerçevesinde okutulmaya başlandığını anlatır. Bu da konunun sadece teorik değil, kurumsal bir yönü olduğunu gösterir.\n\nBu bilgi, sınavlarda genellikle doğrudan ezber gerektiren ayrıntılar arasında yer alır. Aday, din felsefesi dersinin Daru’l Fünun programına hangi yıl girdiğini soran bir ifadeyle karşılaştığında 1926 yılını hatırlamalıdır. Burada önemli olan, yıl ile kurumun birbirine karıştırılmamasıdır. Sorunun odak noktası, dersin adı, programın adı ve yıl arasındaki ilişkiyi doğru kurmaktır.\n\n1926 yılının öğrenilmesi, sadece bir tarih ezberi değildir. Aynı zamanda Türkiye’de yükseköğretim ve ders programlarının gelişiminde felsefe alanının nasıl konumlandığını anlamaya yardımcı olur. Din felsefesi gibi bir alanın program içinde yer alması, din ile düşünce arasındaki ilişkiye eğitim düzeyinde de yer verildiğini gösterir. Bu yüzden tarih, burada tek başına değil, bir gelişim göstergesi olarak önem kazanır.\n\nDin Felsefesinin Konumu\n\nDin felsefesi, adı itibarıyla din ile felsefenin kesiştiği bir alanı çağrıştırır. TYT düzeyinde bu başlıkla ilgili bilgi çoğu zaman kavramın kendisinden çok, onun eğitim tarihindeki yerini hatırlama üzerinden sorulabilir. Daru’l Fünun programına 1926 yılında girmesi, bu alanın öğretim içinde resmî bir yer kazandığını gösterir. Böylece ders, yalnızca düşünsel bir uğraş olmaktan çıkıp programlı bir eğitim konusu hâline gelir.\n\nBu tür bir bilgi, adayın konuyu sınav odaklı çalışırken parçalı değil bütünlüklü düşünmesini sağlar. Kurum, ders ve yıl birlikte öğrenildiğinde hatırlama kolaylaşır. Özellikle benzer tarihleri karıştırmaya eğilimli adaylar için bu üçlü bağ kurmak yararlıdır. Çünkü sınavlarda ayrıntıların yer değiştirmesi ya da birbirine karıştırılması sık görülen bir durumdur.\n\nDin felsefesiyle ilgili bu bilgi aynı zamanda derslerin hangi aşamada programa alındığını göstermesi bakımından da değerlidir. Bir dersin resmî programa giriş yılı, o alanın eğitimdeki görünürlüğünü belirleyen işaretlerden biridir. Burada 1926 yılı, doğrudan hatırlanması gereken temel ayrıntıdır. Soruda tarih sorulmasa bile, bu bilginin başka bir tarih bilgisiyle karıştırılmaması gerekir.\n\nSınavlarda Bu Bilgi Nasıl Karşımıza Çıkar\n\nTYT’de bu tür ayrıntılar genellikle kısa soru kökleri içinde yer alır. Adaydan, bir dersin hangi yılda programa girdiği ya da hangi kurumda yer aldığı gibi net bir bilgi istenir. Din felsefesi dersinin Daru’l Fünun programında yer alması 1926 yılında gerçekleştiği için, bu yıl doğrudan akılda tutulmalıdır. Soru, doğrudan tarih sorusu olarak gelebileceği gibi, doğru eşleştirme şeklinde de sorulabilir.\n\nBu noktada en önemli sınav ipucu, bilginin yalın hâlini korumaktır. Yani aday, gereksiz ayrıntılar eklemeden yalnızca onaylı bilgiyi hatırlamalıdır: din felsefesi dersi, Daru’l Fünun programında yer almış ve bu durum 1926 yılında gerçekleşmiştir. Bilgiyi gereğinden fazla büyütmek ya da başka tarihlerle karıştırmak, doğru yanıtı zedeleyebilir. Kısa ama net ezberler bu tür sorularda daha güvenlidir.\n\nAyrıca bu bilgi, ezberlenmesi kolay ama unutulması da kolay türdendir. Bu nedenle öğrenirken yılın yanında ders ve kurum adını birlikte düşünmek gerekir. Zihin, üç parçayı birlikte bağladığında hatırlama daha sağlam olur. Özellikle sınav öncesi tekrar yaparken bu tür küçük ama kesin bilgileri kategorik biçimde çalışmak faydalıdır.\n\nTarih Bilgisinin Önemi\n\n1926 yılı, burada yalnızca bir takvim bilgisi değildir; din felsefesi dersinin eğitim programında yer bulduğu anı temsil eder. Bu yüzden yıl bilgisi, konu anlatımının merkezinde küçük görünse de anlam bakımından önemlidir. Eğitim tarihine dair sorularda çoğu zaman bu tür kilometre taşları öne çıkar. Adayın görevi, bu taşları yerli yerine koymaktır.\n\nTarih bilgisi, sınavda seçenekler arasında ayırt edici bir işlev görür. Benzer kurum ve ders adları arasında doğru yılın seçilmesi, dikkat ve bilgi birikimi ister. Burada 1926 yılı, açık ve kesin bir bilgi olarak öne çıkar. Şüpheye yer bırakmayacak şekilde öğrenilmelidir.\n\nBu bilginin önemi, aynı zamanda öğrenme alışkanlığıyla da ilgilidir. Felsefe dersinde bazı konular soyut kavramlar üzerinden giderken, bazıları somut tarih bilgileri içerir. Din felsefesi dersinin Daru’l Fünun programındaki yeri, bu somut bilgilerden biridir. Dolayısıyla adayın hem kavramsal hem de tarihsel ayrıntılara dikkat etmesi gerekir.\n\nDin Felsefesi Çalışırken Nasıl Düşünmeli\n\nBu konuyu çalışırken, bilgiyi tek satırlık ezber olarak değil, bir cümle içinde anlamlandırmak daha kalıcı olur. Örneğin, din felsefesi dersinin Daru’l Fünun programında 1926 yılında yer aldığını düşünmek, hem kurum hem yıl hem de ders ilişkisini bir araya getirir. Böylece bilgi, kopuk bir veri olmaktan çıkar ve zihinde bütünlüklü bir yer edinir. Bu yaklaşım özellikle uzun süreli hatırlama için önemlidir.\n\nSınav hazırlığında adayın dikkat etmesi gereken nokta, aynı türdeki tarih bilgilerini birbirine karıştırmamaktır. Bir dersin programa giriş yılı, başka bir kurumun kuruluş yılı ya da başka bir alanın müfredat tarihiyle karıştırılabilir. Bu yüzden konu çalışırken her bilginin yanında ilgili bağlamı da düşünmek gerekir. Burada bağlam son derece nettir: din felsefesi dersi ve Daru’l Fünun programı.\n\nBu tür konular, kısa sorularda yüksek verim getirir. Çünkü küçük bir bilgi, doğru hatırlandığında doğrudan puana dönüşür. Ancak bunun için tekrar gerekir. 1926 yılını yalnızca bir kere görmek yerine, birkaç kez doğru bağlamıyla birlikte tekrar etmek daha kalıcı sonuç verir.\n\nKısa Ezber Mantığı\n\nDin felsefesi dersi Daru’l Fünun programında 1926 yılında yer almıştır. Bu cümle, konunun temel çekirdeğidir. Adayın elindeki bütün bilgi, aslında bu çekirdek cümlenin etrafında döner. Sınavda bu çekirdeği bozmadan hatırlamak, doğru yanıta ulaşmanın en güvenli yoludur.\n\nEzber yaparken çoğu aday yıl bilgisini tek başına öğrenmeye çalışır. Oysa yıl, yalnız bırakıldığında çabuk unutulabilir. Bu nedenle 1926 sayısını, din felsefesi ve Daru’l Fünun ifadeleriyle birlikte düşünmek gerekir. Üçlü yapı sayesinde bilgi daha kalıcı hâle gelir.\n\nBu yaklaşım, özellikle zaman baskısı altında çalışan adaylar için önemlidir. Soruda yalnızca bir tarih değil, bir tarih-kurum-ders ilişkisi verildiğinde zihnin hızlı tepki vermesi gerekir. Bunun için de bilgi bir bütün olarak kodlanmalıdır. Böylece aday, seçenekler arasında tereddüt yaşamadan doğru yılı işaretleyebilir.\n\nKonunun TYT İçindeki Yeri\n\nTYT Felsefe’de bazı sorular doğrudan kavram bilgisi, bazıları ise eğitim ve düşünce tarihine dair ayrıntılar üzerinden gelir. Din felsefesi dersinin Daru’l Fünun programında 1926 yılında yer alması, ikinci gruba giren bir bilgidir. Bu nedenle adayın sadece felsefi tanımlarla değil, dersin tarihsel seyrine ait ayrıntılarla da ilgilenmesi gerekir.\n\nBu tür bilgiler, soru bankalarında ya da deneme sınavlarında kısa bilgi soruları olarak karşınıza çıkabilir. Soru metni kısa olsa bile ölçtüğü şey nettir: doğru bilgiye doğru bağlamda ulaşmak. İşte bu yüzden 1926 yılı, sıradan bir rakam değil, sınav başarısına katkı sağlayabilecek kritik bir ayrıntıdır. Küçük görünen bilgiler bazen en kolay puan getirir.\n\nKonuya bu açıdan bakıldığında din felsefesi dersi, yalnızca düşünsel bir alan değil, aynı zamanda eğitim tarihinde yer tutan bir ders olarak görülür. Daru’l Fünun programına girmesi bu görünürlüğün resmî göstergesidir. 1926 yılı da bu göstergeyi somutlaştıran tarih olarak öğrenilmelidir.\n\nYanlış Karıştırılmaması Gereken Nokta\n\nBu konuda en önemli dikkat noktası, bilgiyi eksiltmeden ve büyütmeden öğrenmektir. Yalnızca onaylı bilgiye dayanıldığında söylenmesi gereken şey şudur: din felsefesi dersinin Daru’l Fünun programında yer alması 1926 yılında gerçekleşmiştir. Bunun dışındaki herhangi bir ayrıntı, bu anlatımın kapsamı dışında kalır. Sınav başarısı açısından da net bilgi, dağınık bilgiden daha güvenlidir.\n\nAdaylar bazen bir konunun tarihini öğrenirken onu başka olaylarla birlikte hatırlamaya çalışır. Bu yararlı olabilir, ancak yanlış eşleştirme riskini de artırır. Bu nedenle burada en sağlam yöntem, doğrudan doğru cümleyi akılda tutmaktır. 1926, Daru’l Fünun, din felsefesi dersi: bu üçlü bağ kopmamalıdır.\n\nÖzellikle son tekrar aşamasında bu bilgi kısa ve net şekilde tekrar edilmelidir. Uzun açıklamalar yerine, tek satırlık ama doğru bir hatırlatma daha işe yarar. Sınav anında hızlı erişim için bilgi sade tutulmalıdır. Bu, felsefe dersinde de genel bir başarı stratejisidir.\n\nGenel Değerlendirme\n\nDin felsefesi konusunun TYT düzeyindeki bu özel tarihsel bilgisi, adayın dikkat, ezber ve bağlam kurma becerisini ölçer. Daru’l Fünun programında yer almasının 1926 yılında gerçekleşmesi, kesin olarak bilinmesi gereken temel ayrıntıdır. Bu bilgi, hem dersin eğitim tarihindeki yerini hem de programlaşma sürecini gösterir. Bu yüzden konu, küçük ama önemlidir.\n\nBir bilgi ne kadar kısa olursa olsun, doğru çerçeveyle öğrenildiğinde çok daha kalıcı olur. Din felsefesi dersi ve 1926 yılı arasındaki ilişki de bu duruma güzel bir örnektir. Aday bu bilgiyi doğru yerde ve doğru ifadeyle hatırlarsa, kolay bir soruyu rahatlıkla çözer. Sınavlarda başarı çoğu zaman bu tür kesin ve sade bilgilerin doğru zamanda hatırlanmasına bağlıdır.\n\nSonuç olarak bu başlıkta akılda tutulması gereken tek ana bilgi şudur: din felsefesi dersinin Daru’l Fünun programında yer alması 1926 yılında gerçekleşmiştir. Bu cümle, hem çalışmanın hem de tekrarın merkezinde olmalıdır. Konu ne kadar kısa görünse de, doğru öğrenildiğinde sınavda güven veren bir ayrıntı hâline gelir.",[99,105,111,115,120,123,127,131,134,137,142,146],{"type":100,"type_label":101,"statement":102,"statement_masked":103,"canonical_answer":104},"fact","Olgu","Vahiy imkânı sorusu, Tanrı'nın insana bilgi verip veremeyeceğini sorgular.","Vahiy imkânı sorusu, ____ni sorgular.","Tanrı'nın insana bilgi verip veremeyeceği",{"type":106,"type_label":107,"statement":108,"statement_masked":109,"canonical_answer":110},"date","Tarih","Din felsefesi dersinin Daru’l Fünun programında yer alması 1926 yılında gerçekleşmiştir.","Din felsefesi dersinin Daru’l Fünun programında yer alması ____ yılında gerçekleşmiştir.","1926",{"type":100,"type_label":101,"statement":112,"statement_masked":113,"canonical_answer":114},"Teolojinin amacı, belirli bir dini temellendirmek, açıklamak ve inananların inançlarını güçlendirmektir.","Teolojinin amacı, ____tir.","Belirli bir dini temellendirmek, açıklamak ve inananların inançlarını güçlendirmek",{"type":116,"type_label":117,"statement":118,"statement_masked":118,"canonical_answer":119},"definition","Tanım","Teizm, bütün varlıkların yaratıcısı olan bir Tanrı'nın var olduğunu kabul eden görüştür.","Bütün varlıkların yaratıcısı olan bir Tanrı'nın var olduğunu kabul etme",{"type":116,"type_label":117,"statement":121,"statement_masked":121,"canonical_answer":122},"Deizm, Tanrı'nın varlığını kabul edip onun evrene müdahale etmediğini savunan yaklaşımdır.","Tanrı'nın varlığını kabul edip evrene müdahale etmediğini savunma",{"type":124,"type_label":125,"statement":126,"statement_masked":126,"canonical_answer":93},"concept","Kavram","Deizm, Tanrı'nın varlığını kabul eder ama onun evrene müdahale etmediğini savunur.",{"type":116,"type_label":117,"statement":128,"statement_masked":129,"canonical_answer":130},"Din felsefesi, dinin temel iddialarını akılcı, nesnel, kapsamlı ve tutarlı biçimde ele alan felsefe dalıdır.","Din felsefesi, ____dır.","Dinin temel iddialarını akılcı, nesnel, kapsamlı ve tutarlı biçimde ele alan felsefe dalı",{"type":100,"type_label":101,"statement":132,"statement_masked":132,"canonical_answer":133},"Teoloji, belirli bir dinin kutsal kitabını, peygamberlerini ve din âlimlerinin görüşlerini esas alarak dini ve Tanrı'yı ele alır.","Belirli bir dinin kutsal kitabı, peygamberleri ve din âlimlerinin görüşleri",{"type":100,"type_label":101,"statement":135,"statement_masked":135,"canonical_answer":136},"Tanrı'nın temel nitelikleri arasında ebedi ve ezeli olması, her şeye gücünün yetmesi, yaratılmamış olması ve her şeyi bilmesi sayılır.","Ebedi ve ezeli olması; her şeye gücünün yetmesi; yaratılmamış olması; her şeyi bilmesi",{"type":138,"type_label":139,"statement":140,"statement_masked":140,"canonical_answer":141},"rule","Kural","Deizm'e göre Tanrı vardır, fakat evrene müdahale etmez.","Deizmin Tanrı anlayışı",{"type":100,"type_label":101,"statement":143,"statement_masked":144,"canonical_answer":145},"Din felsefesi, kutsallık, Tanrı, kurtuluş, ibadet, peygamber, kurban, dua, vahiy, ayin ve sembol gibi konuları inceler.","Din felsefesi, ____ gibi konuları inceler.","Kutsallık, Tanrı, kurtuluş, ibadet, peygamber, kurban, dua, vahiy, ayin ve sembol",{"type":124,"type_label":125,"statement":147,"statement_masked":147,"canonical_answer":93},"Panteizm, Tanrı ile evren arasında ayrı bir ikilik olmadığını ileri sürer.",[149,154,159,162],{"type":150,"type_label":151,"title":152,"body":153},"ezber","Ezber","Panteizmde ayrılık yok","Panteizm için aklında şu kalsın: Tanrı ve evren arasında ayrı bir ikilik yoktur.",{"type":155,"type_label":156,"title":157,"body":158},"hap_bilgi","Hap bilgi","Daru'l Fünun programında din felsefesi","Din felsefesi dersinin Daru'l Fünun programında yer alması 1926 yılında gerçekleşmiştir.",{"type":155,"type_label":156,"title":160,"body":161},"Din felsefesinin inceleme alanı","Din felsefesi; kutsallık, Tanrı, kurtuluş, ibadet, peygamber, kurban, dua, vahiy, ayin ve sembol gibi konuları inceler.",{"type":163,"type_label":164,"title":165,"body":166},"tuzak","Tuzak","Deizmde müdahale yanılgısı","Deizmde Tanrı'nın varlığı kabul edilir; ama evrene müdahale etmez. Tanrıyı kabul edip müdahaleyi de kabul etmek tuzaktır.",{"exam":168,"subjects":169},{"id":49,"slug":50,"name":51},[170,223,282,320,350,384,471,516,563],{"id":171,"name":172,"slug":173,"topic_count":174,"knowledge_card_count":175,"study_tip_count":176,"lesson_note_count":177,"topics":178},19,"Türkçe","turkce",11,52,34,0,[179,183,187,191,195,199,203,207,211,215,219],{"id":180,"name":181,"slug":182,"knowledge_card_count":71,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":15,"has_detailed_note":15},134,"Sözcükte Anlam","sozcukte-anlam",{"id":184,"name":185,"slug":186,"knowledge_card_count":77,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},135,"Cümlede Anlam","cumlede-anlam",{"id":188,"name":189,"slug":190,"knowledge_card_count":37,"study_tip_count":37,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":15,"has_detailed_note":15},136,"Paragraf","paragraf",{"id":192,"name":193,"slug":194,"knowledge_card_count":49,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},137,"Ses Bilgisi","ses-bilgisi",{"id":196,"name":197,"slug":198,"knowledge_card_count":49,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},138,"Yazım Kuralları","yazim-kurallari",{"id":200,"name":201,"slug":202,"knowledge_card_count":23,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},139,"Noktalama İşaretleri","noktalama-isaretleri",{"id":204,"name":205,"slug":206,"knowledge_card_count":71,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},140,"Sözcük Türleri","sozcuk-turleri",{"id":208,"name":209,"slug":210,"knowledge_card_count":31,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},141,"Fiiller","fiiller",{"id":212,"name":213,"slug":214,"knowledge_card_count":63,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},142,"Cümlenin Ögeleri","cumlenin-ogeleri",{"id":216,"name":217,"slug":218,"knowledge_card_count":31,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},143,"Cümle Türleri","cumle-turleri",{"id":220,"name":221,"slug":222,"knowledge_card_count":31,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},144,"Anlatım Bozuklukları","anlatim-bozukluklari",{"id":224,"name":107,"slug":225,"topic_count":226,"knowledge_card_count":227,"study_tip_count":228,"lesson_note_count":177,"topics":229},20,"tarih",13,64,46,[230,234,238,242,246,250,254,258,262,266,270,274,278],{"id":231,"name":232,"slug":233,"knowledge_card_count":31,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":15,"has_detailed_note":15},145,"Tarih Bilimine Giriş","tarih-bilimine-giris",{"id":235,"name":236,"slug":237,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},146,"İlk Çağ Uygarlıkları","ilk-cag-uygarliklari",{"id":239,"name":240,"slug":241,"knowledge_card_count":63,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},147,"İslamiyet Öncesi Türk Tarihi","islamiyet-oncesi-turk-tarihi",{"id":243,"name":244,"slug":245,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},148,"İlk Türk İslam Devletleri","ilk-turk-islam-devletleri",{"id":247,"name":248,"slug":249,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},149,"Türkiye Tarihi","turkiye-tarihi",{"id":251,"name":252,"slug":253,"knowledge_card_count":43,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},150,"Osmanlı Devleti Kuruluş ve Yükselme","osmanli-devleti-kurulus-ve-yukselme",{"id":255,"name":256,"slug":257,"knowledge_card_count":77,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},151,"Osmanlı Kültür ve Medeniyeti","osmanli-kultur-ve-medeniyeti",{"id":259,"name":260,"slug":261,"knowledge_card_count":37,"study_tip_count":37,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},152,"Osmanlı Devleti Duraklama ve Gerileme","osmanli-devleti-duraklama-ve-gerileme",{"id":263,"name":264,"slug":265,"knowledge_card_count":23,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},153,"XX. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti","xx-yuzyil-baslarinda-osmanli-devleti",{"id":267,"name":268,"slug":269,"knowledge_card_count":49,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},154,"Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi","kurtulus-savasi-hazirlik-donemi",{"id":271,"name":272,"slug":273,"knowledge_card_count":49,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},155,"Kurtuluş Savaşı Cepheleri","kurtulus-savasi-cepheleri",{"id":275,"name":276,"slug":277,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},156,"Atatürk İlke ve İnkılapları","ataturk-ilke-ve-inkilaplari",{"id":279,"name":280,"slug":281,"knowledge_card_count":43,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},157,"Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi","cagdas-turk-ve-dunya-tarihi",{"id":283,"name":284,"slug":285,"topic_count":71,"knowledge_card_count":286,"study_tip_count":90,"lesson_note_count":177,"topics":287},21,"Coğrafya","cografya",30,[288,292,296,300,304,308,312,316],{"id":289,"name":290,"slug":291,"knowledge_card_count":31,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":15,"has_detailed_note":15},158,"Doğal Sistemler","dogal-sistemler",{"id":293,"name":294,"slug":295,"knowledge_card_count":37,"study_tip_count":37,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},159,"Dünya’nın Şekli ve Hareketleri","dunyanin-sekli-ve-hareketleri",{"id":297,"name":298,"slug":299,"knowledge_card_count":31,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},160,"Harita Bilgisi","harita-bilgisi",{"id":301,"name":302,"slug":303,"knowledge_card_count":71,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},161,"İklim Bilgisi","iklim-bilgisi",{"id":305,"name":306,"slug":307,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},163,"Nüfus ve Yerleşme","nufus-ve-yerlesme",{"id":309,"name":310,"slug":311,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},164,"Ekonomik Faaliyetler","ekonomik-faaliyetler",{"id":313,"name":314,"slug":315,"knowledge_card_count":23,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},165,"Türkiye’nin Coğrafi Bölgeleri","turkiyenin-cografi-bolgeleri",{"id":317,"name":318,"slug":319,"knowledge_card_count":31,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},166,"Doğal Afetler","dogal-afetler",{"id":90,"name":89,"slug":91,"topic_count":63,"knowledge_card_count":175,"study_tip_count":321,"lesson_note_count":177,"topics":322},16,[323,327,331,335,340,344,346],{"id":324,"name":325,"slug":326,"knowledge_card_count":37,"study_tip_count":37,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":15,"has_detailed_note":15},167,"Felsefenin Konusu ve Alanları","felsefenin-konusu-ve-alanlari",{"id":328,"name":329,"slug":330,"knowledge_card_count":49,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},168,"Bilgi Felsefesi","bilgi-felsefesi",{"id":332,"name":333,"slug":334,"knowledge_card_count":71,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},169,"Bilim Felsefesi","bilim-felsefesi",{"id":336,"name":337,"slug":338,"knowledge_card_count":339,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},170,"Ahlak Felsefesi","ahlak-felsefesi",10,{"id":341,"name":342,"slug":343,"knowledge_card_count":49,"study_tip_count":37,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},171,"Sanat Felsefesi","sanat-felsefesi",{"id":86,"name":87,"slug":88,"knowledge_card_count":345,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},12,{"id":347,"name":348,"slug":349,"knowledge_card_count":77,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},173,"Siyaset Felsefesi","siyaset-felsefesi",{"id":351,"name":352,"slug":353,"topic_count":63,"knowledge_card_count":175,"study_tip_count":354,"lesson_note_count":177,"topics":355},23,"Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi","din-kulturu-ve-ahlak-bilgisi",18,[356,360,364,368,372,376,380],{"id":357,"name":358,"slug":359,"knowledge_card_count":77,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":15,"has_detailed_note":15},174,"Bilgi ve İnanç","bilgi-ve-inanc",{"id":361,"name":362,"slug":363,"knowledge_card_count":339,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},175,"Din ve İslam","din-ve-islam",{"id":365,"name":366,"slug":367,"knowledge_card_count":339,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},176,"Ahlak ve Değerler","ahlak-ve-degerler",{"id":369,"name":370,"slug":371,"knowledge_card_count":43,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},177,"Allah İnsan İlişkisi","allah-insan-iliskisi",{"id":373,"name":374,"slug":375,"knowledge_card_count":71,"study_tip_count":37,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},178,"Hz. Muhammed ve Gençlik","hz-muhammed-ve-genclik",{"id":377,"name":378,"slug":379,"knowledge_card_count":63,"study_tip_count":37,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},179,"İslam Düşüncesinde Yorumlar","islam-dusuncesinde-yorumlar",{"id":381,"name":382,"slug":383,"knowledge_card_count":43,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},180,"Din Kültürü ve Medeniyet","din-kulturu-ve-medeniyet",{"id":385,"name":386,"slug":387,"topic_count":224,"knowledge_card_count":388,"study_tip_count":389,"lesson_note_count":177,"topics":390},24,"Matematik","matematik",69,60,[391,395,399,403,407,411,415,419,423,427,431,435,439,443,447,451,455,459,463,467],{"id":392,"name":393,"slug":394,"knowledge_card_count":31,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":15,"has_detailed_note":15},181,"Temel Kavramlar","temel-kavramlar",{"id":396,"name":397,"slug":398,"knowledge_card_count":31,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},182,"Sayı Basamakları","sayi-basamaklari",{"id":400,"name":401,"slug":402,"knowledge_card_count":43,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},183,"Bölme ve Bölünebilme","bolme-ve-bolunebilme",{"id":404,"name":405,"slug":406,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},184,"EBOB ve EKOK","ebob-ve-ekok",{"id":408,"name":409,"slug":410,"knowledge_card_count":43,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},185,"Rasyonel Sayılar","rasyonel-sayilar",{"id":412,"name":413,"slug":414,"knowledge_card_count":23,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},186,"Basit Eşitsizlikler","basit-esitsizlikler",{"id":416,"name":417,"slug":418,"knowledge_card_count":37,"study_tip_count":37,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},187,"Mutlak Değer","mutlak-deger",{"id":420,"name":421,"slug":422,"knowledge_card_count":43,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},188,"Üslü Sayılar","uslu-sayilar",{"id":424,"name":425,"slug":426,"knowledge_card_count":31,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},189,"Köklü Sayılar","koklu-sayilar",{"id":428,"name":429,"slug":430,"knowledge_card_count":23,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},190,"Çarpanlara Ayırma","carpanlara-ayirma",{"id":432,"name":433,"slug":434,"knowledge_card_count":43,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},191,"Oran ve Orantı","oran-ve-oranti",{"id":436,"name":437,"slug":438,"knowledge_card_count":43,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},192,"Denklem Çözme","denklem-cozme",{"id":440,"name":441,"slug":442,"knowledge_card_count":23,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":15,"has_detailed_note":9},193,"Problemler","problemler",{"id":444,"name":445,"slug":446,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},194,"Kümeler","kumeler",{"id":448,"name":449,"slug":450,"knowledge_card_count":43,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},195,"Mantık","mantik",{"id":452,"name":453,"slug":454,"knowledge_card_count":31,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},196,"Fonksiyonlar","fonksiyonlar",{"id":456,"name":457,"slug":458,"knowledge_card_count":63,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},197,"Permütasyon ve Kombinasyon","permutasyon-ve-kombinasyon",{"id":460,"name":461,"slug":462,"knowledge_card_count":49,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},198,"Olasılık","olasilik",{"id":464,"name":465,"slug":466,"knowledge_card_count":49,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},199,"Veri ve İstatistik","veri-ve-istatistik",{"id":468,"name":469,"slug":470,"knowledge_card_count":31,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},200,"Geometri","geometri",{"id":472,"name":473,"slug":474,"topic_count":339,"knowledge_card_count":388,"study_tip_count":90,"lesson_note_count":177,"topics":475},25,"Fizik","fizik",[476,480,484,488,492,496,500,504,508,512],{"id":477,"name":478,"slug":479,"knowledge_card_count":174,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":15,"has_detailed_note":15},201,"Fizik Bilimine Giriş","fizik-bilimine-giris",{"id":481,"name":482,"slug":483,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},202,"Madde ve Özellikleri","madde-ve-ozellikleri",{"id":485,"name":486,"slug":487,"knowledge_card_count":321,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},203,"Hareket ve Kuvvet","hareket-ve-kuvvet",{"id":489,"name":490,"slug":491,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},204,"İş Güç ve Enerji","is-guc-ve-enerji",{"id":493,"name":494,"slug":495,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},205,"Isı ve Sıcaklık","isi-ve-sicaklik",{"id":497,"name":498,"slug":499,"knowledge_card_count":77,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},206,"Elektrostatik","elektrostatik",{"id":501,"name":502,"slug":503,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":37,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},207,"Elektrik ve Manyetizma","elektrik-ve-manyetizma",{"id":505,"name":506,"slug":507,"knowledge_card_count":37,"study_tip_count":37,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},208,"Basınç ve Kaldırma Kuvveti","basinc-ve-kaldirma-kuvveti",{"id":509,"name":510,"slug":511,"knowledge_card_count":23,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},209,"Dalgalar","dalgalar",{"id":513,"name":514,"slug":515,"knowledge_card_count":49,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},210,"Optik","optik",{"id":517,"name":518,"slug":519,"topic_count":339,"knowledge_card_count":520,"study_tip_count":224,"lesson_note_count":177,"topics":521},26,"Kimya","kimya",66,[522,526,530,534,539,543,547,551,555,559],{"id":523,"name":524,"slug":525,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":15,"has_detailed_note":15},211,"Kimya Bilimi","kimya-bilimi",{"id":527,"name":528,"slug":529,"knowledge_card_count":345,"study_tip_count":37,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},212,"Atom ve Periyodik Sistem","atom-ve-periyodik-sistem",{"id":531,"name":532,"slug":533,"knowledge_card_count":77,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},213,"Kimyasal Türler Arası Etkileşimler","kimyasal-turler-arasi-etkilesimler",{"id":535,"name":536,"slug":537,"knowledge_card_count":538,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},214,"Maddenin Halleri","maddenin-halleri",17,{"id":540,"name":541,"slug":542,"knowledge_card_count":63,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},215,"Doğa ve Kimya","doga-ve-kimya",{"id":544,"name":545,"slug":546,"knowledge_card_count":23,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},216,"Kimyanın Temel Kanunları","kimyanin-temel-kanunlari",{"id":548,"name":549,"slug":550,"knowledge_card_count":31,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},217,"Kimyasal Hesaplamalar","kimyasal-hesaplamalar",{"id":552,"name":553,"slug":554,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":23,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},218,"Karışımlar","karisimlar",{"id":556,"name":557,"slug":558,"knowledge_card_count":31,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},219,"Asitler Bazlar ve Tuzlar","asitler-bazlar-ve-tuzlar",{"id":560,"name":561,"slug":562,"knowledge_card_count":43,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},220,"Kimya Her Yerde","kimya-her-yerde",{"id":564,"name":565,"slug":566,"topic_count":77,"knowledge_card_count":567,"study_tip_count":472,"lesson_note_count":177,"topics":568},27,"Biyoloji","biyoloji",61,[569,573,577,581,585,589,593,597,601],{"id":570,"name":571,"slug":572,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":15,"has_detailed_note":15},221,"Biyoloji Bilimi ve Canlıların Ortak Özellikleri","biyoloji-bilimi-ve-canlilarin-ortak-ozellikleri",{"id":574,"name":575,"slug":576,"knowledge_card_count":339,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},222,"Hücre","hucre",{"id":578,"name":579,"slug":580,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},223,"Canlılar Dünyası","canlilar-dunyasi",{"id":582,"name":583,"slug":584,"knowledge_card_count":37,"study_tip_count":37,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},224,"Kalıtımın Genel İlkeleri","kalitimin-genel-ilkeleri",{"id":586,"name":587,"slug":588,"knowledge_card_count":57,"study_tip_count":37,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},225,"Ekosistem Ekolojisi","ekosistem-ekolojisi",{"id":590,"name":591,"slug":592,"knowledge_card_count":71,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},226,"Biyolojik Çeşitlilik","biyolojik-cesitlilik",{"id":594,"name":595,"slug":596,"knowledge_card_count":71,"study_tip_count":37,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},227,"Hücre Bölünmeleri","hucre-bolunmeleri",{"id":598,"name":599,"slug":600,"knowledge_card_count":77,"study_tip_count":31,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},228,"Üreme","ureme",{"id":602,"name":603,"slug":604,"knowledge_card_count":49,"study_tip_count":43,"lesson_note_count":177,"studied":9,"has_test":9,"has_detailed_note":15},229,"Kalıtım ve Biyoteknoloji","kalitim-ve-biyoteknoloji",[606,610,614,617,621,624,628,631,634,637,640,643],{"slug":607,"title":608,"updated_at":609},"cerez-politikasi","Çerez Politikası","2026-07-18T02:17:56+00:00",{"slug":611,"title":612,"updated_at":613},"cikmis-sorular-telif-hakki","Çıkmış Sorular ve Telif Hakkı Politikamız","2026-07-16T13:25:14+00:00",{"slug":615,"title":616,"updated_at":613},"erisilebilirlik","Erişilebilirlik Beyanı",{"slug":618,"title":619,"updated_at":620},"gizlilik-politikasi","Gizlilik Politikası","2026-06-22T11:30:17+00:00",{"slug":622,"title":623,"updated_at":620},"hakkimizda","Hakkımızda",{"slug":625,"title":626,"updated_at":627},"iade-ve-teslimat","İade ve Teslimat Koşulları","2026-07-28T03:20:25+00:00",{"slug":629,"title":630,"updated_at":627},"iletisim","İletişim",{"slug":632,"title":633,"updated_at":620},"kullanim-kosullari","Kullanım Koşulları",{"slug":635,"title":636,"updated_at":620},"kvkk-aydinlatma-metni","KVKK Aydınlatma Metni",{"slug":638,"title":639,"updated_at":627},"mesafeli-satis-sozlesmesi","Mesafeli Satış Sözleşmesi",{"slug":641,"title":642,"updated_at":627},"on-bilgilendirme-formu","Ön Bilgilendirme Formu",{"slug":644,"title":645,"updated_at":620},"telif-hakki","Telif Hakkı"]